這是一項為期五年的宏大計劃，目標是為全美40萬名K12階段的教育工作者（約占美國教師總數的十分之一）提供AI相關的培訓和支持，讓他們引領AI在全美課堂中的應用和教學方式。

作為首個承諾支持的合作伙伴，OpenAI將在五年內投入總計1000萬美元，其中包括：

? 800萬美元的直接資金

? 200萬美元的實物資源，包括工程支持、計算資源和技術指導，以幫助教師在真實課堂中構建和使用AI工具。

除OpenAI外，該計劃還得到了聯合教師工會(UFT)、微軟(Microsoft)和Anthropic的共同支持

研究院的目標與規劃

這些投資將用于在紐約市建立一個旗艦中心，并支持在2030年前在美國各地建立更多的區域中心。該研究院將成為一個全國性的樞紐，提供免費的培訓和課程，將真實的課堂經驗與前沿技術相結合，并優先考慮教育的公平性、可及性和可衡量的影響力

在未來五年內，研究院將實現以下目標：

? 到2030年，支持超過40萬名美國教育工作者發展實用的人工智能素養

? 提供工作坊、在線課程和動手實踐培訓。

? 優先為高需求的學區提供廣泛的資源和切實的利益。

? 在紐約市啟動一個旗艦園區，并逐步向全國推廣

通過OpenAI的支持，教育工作者和課程開發者將獲得：

? 用于構建定制化、針對特定課堂需求的工具的Token和API積分

? 將AI工具集成到研究院學習平臺和學校教學系統中的技術支持

作為平臺核心引擎，智譜清言憑借卓越的中文理解與交互能力，搭載超100個細分領域智能體，聯合DeepSeek、Kimi、豆包、通義等多模態大模型形成多元技術矩陣。其中，“紅嶺華實語文學習助手”可一鍵生成古詩意境解析，“故事創作助手”基于AI技術輔助學生構建敘事框架，“詩畫通”實現詩詞賞析與可視化配圖聯動，推動學科教學從知識灌輸向能力培養轉型。

多維度賦能教育場景，AI學伴守護成長每一步

在教學實踐中，“i福娃”展現出強大的場景適配能力。教師可通過平臺實現智能備課、作業分析等輔助教學功能，大幅降低工作負荷；學生則擁有“i健康”“i語言”等領域的專屬AI學伴――基于智譜聆心智能心理大模型Emohaa打造的“小貓陪伴”，已成為學生的心靈伙伴，通過情感交互提供心理支持；“i福娃智習室”在紅嶺深康學校落地，構建起開放式AI自主學習空間，學生可在此探索用智譜清言描繪古詩詞意境、通過智能體開展跨學科項目實踐，創意成果可同步至“應用廣場”實現跨校共享。

值得關注的是，福田區教育局同步發布的《深圳市福田區中小學教育人工智能應用規范（試行）》，與智譜AI的技術保障形成雙重守護。智譜基于國產GLM大模型架構，實現從底層算子到應用層的全棧自主可控，通過可溯源有監督訓練將模型幻覺率降至行業低位，確保技術應用符合教育倫理。

引領教育現代化變革，開啟AI+教育全國落地新征程

“i福娃”生態矩陣已完成第一階段建設目標，目前平臺覆蓋教師版與學生版雙端體系：教師端包含AI課程、教研科研等七大板塊，學生端設置十大學習領域，支持用戶自主創建“MyAI”智能體，推動教育場景的個性化應用。該項目不僅為深圳福田區構建起具有公信力的教育智能應用生態，更成為全國中小學AI教育應用的標桿案例。

智譜AI相關負責人表示，未來將以“i福娃”為樣本，在全國范圍內探索“AI+教育”的差異化落地路徑，持續完善技術架構與服務體系，為教育現代化進程注入科技動能，助力構建智能、高效、公平的未來教育新生態。

此次合作標志著AI技術在基礎教育領域的應用進入深水區，從工具層賦能轉向生態化構建，為解決教育資源均衡化、教學模式創新等行業痛點提供了可復制的解決方案，引領教育數字化轉型邁向新高度。